Racons de Quart

Descripció

A l’escola des de fa un temps cada curs dibuixa un racó “emblemàtic ” del poble i a final de curs hi ha un concurs . La coordinadora de la biblioteca , les tutores de cicle mitjà i la coordinadora d’informàtica vam proposar als nens i nenes d’aquest cicle de fer una descripció d’algun d’aquests racons . Aprofitàvem aquesta activitat per potenciar l’expressió escrita . A la vegada aquesta activitat ens va permetre fer una iniciació al Geocaching , potenciar l’orientació, iniciació a les eines de la pissarra digital i el treball al bloc de l’escola.

Objectius competencials

Tractament de la informació i competència digital
. Utilització càmera fotogràfica , modificació e inserir imatges e iniciació a la pissarra digital.

Competència d’aprendre per aprendre
. Fomentar el treball en grup

Competència comunicativa língüística i audiovisual
.Millorar l’expressió escrita i saber escollir la millor imatge per fer més entenedor l’escri.

Aspectes que es treballen

.La recerca d’informació a internet , llibres …
.L’elaboració d’un text a partir de la documentació .
.L’orientació : utilització d’un GPS , google earth.
.Desar el document en la carpeta assignada.
.Localització de la carpeta a on hi ha les fotografies treballades.
.Inserir una imatge en un document reduint el tamany prèviament .

Criteris d’avaluació

. Saber extreure la informació adient per poder explicar d’una manera entenedora el lloc assignat .
. Saber modificar una imatge e inserir-la al text .
. Saber localitzar en el google earth el poble de Quart i localitzar els llocs treballats.
.El treball en grup.

Eines i recursos

Word , Paint-Shop Pro, Google earth , pissarra digital, llibres de Quart , Google , càmeres fotogràfiques ,

Tutorial de l’eina

.Miniguia dels passos a tenir en compte per realitzar la descripció del lloc : document word.
.Miniguia d’utilització de l’eina TIC , pissarra digital, o bé un enllaç que estigui disponible a la xarxa.

Nivell educatiu
Cicle Mitjà

Organització a l’aula
. 6 sesssions amb mig grup i dins d’aquest mig grup tres sessions fent grups de 3 per poder fer la descripció del lloc.
. Aula d’informàtica
. Entorn
. Utilització de càmera fotogràfica i d’un GPS

Temporització
El projecte es va realitzar en sessions d’una hora un cop a la setmana durant un mes i mig.

Proposta de treball a la sessió de l’SDTAC

.Localització dels llocs treballats en el Google earth .
.Utilització de les eines de la pissarra digital per fer la captura del lloc escollit .
.Assenyalar el recorregut realitzat des de l’escola fins a l’indret treballat.