Els carrers de muntanya

Situació

Treballem els carrers que tenen noms referents a la muntanya. Els situem a l’aula d’informàtica amb l’ajuda del Google maps. Exemple carrer Montseny

Descripció

Havent situat els carrers, sortim a fer fotografies des de diferents perspectives dels carrers en qüestió. Fetes les fotografies elaborem una presentació de fotos amb el Memory on web i la inserim a una pàgina web, juntament a l’explicació de l’activitat. De cara al treball de llengua, farem també una descripció de cada fotografia de manera que expliquem com és el carrer, què hi ha? Què hi sobra i què hi manca? Quines vistes ofereix?etc…

Objectius competencials

Tractament de la informació i competència digital; cercar els carrers a internet. Presentació digital de fotografies. Realitzar fotografies. Inserir la presentació en una plantilla de pàgina web (Dreamveawer)

• Competència d’aprendre a aprendre; decidir en petit grup com fer les fotografies.
• Competència lingüística i audiovisual; realitzar fotografies amb intenció, millorar-les i desar-les en format jpg.
• Competència comunicativa; els alumnes explicaran les fotografies realitzades i el carrer.
• Competència d’interacció amb el món físic i l’entorn;s ortir al poble, als carrers destinats per fer el treball.
• Competència matemàtica;interpretar el plànol del poble i situar els carrers en qüestió.

Aspectes que es treballen

Cerca d’informació, lectura de plànols, vocabulari, realització i tractament de fotografies, text descriptiu, comunicació oral del què s’ha fet, inserir imatges…

Criteris d’avaluació

• Llengua Catalana; descriure els carrers a través de les diferents imatges (hi ha d’haver sintonia entre la descripció i la fotografia, i el text ha de ser clar i entenedor). Exposar oralment el carrer treballat (cal fer-se entendre a la resta de grups i parlar amb fluïdesa i amb la participació de tots els components).
• Matemàtiques; interpretar el plànol del poble (trobar el carrer i dibuixar el recorregut des de l’escola)
• Actituds; comportar-se a la sortida al poble (aprofitar el temps pel treball de les fotografies)

Prova d’avaluació; repartir imatges i textos dels carrers i que els alumnes ho hagin d’associar. Realitzar fotografies d’altres carrers i fer una presentació amb el memory on web.

Eines i recursos

Google maps, Memory on web, Dreamveawer, càmera digital.

Nivell educatiu

Cicle Superior

Organització a l’aula

Grups de 4 alumnes. Són 20 alumnes i 5 carrers a treballar. Necessitarem aula d’informàtica i/o portàtils i l’ajuda d’un professor pel dia de la sortida.

Temporització

El treball ha de constar de 4 sessions. Situació en el mapa, sortida i realització de fotografies, descripció de les fotografies, presentació de fotografies, realització de la pàgina web (el professor ha fet la plantilla)

Pàgina web

Els carrers de muntanya

Com fer una presentació i web pas a pas amb el Memory on web